少年行

 

本课程详细介绍请点击：【优智英才V级·小升初】课程详细介绍

 

【年龄/水平】：本课程适合10-11岁，小学五年级水平的学生。
【课程内容】：  本课程内容以小升初面试技巧为主，辅以时事拓展、趣味经济等。
                           （详见本课程介绍，请仔细阅读）
【讲师团队】：  主讲-浦宇平、车智怡
                              助教-夏倩玉
                              课程设计-车智怡、浦宇平

 

【上课时间】：  （2012春季班）周六/周日上午8:30-10:00
                               2月18日-6月29日（含综合素质活动）
【学费】：       每课时80元（90分钟），每学期14课时
【报名/缴费】：本课程滚动开班，可插班
                               本课程15课时起购（含一次活动）
【上课地点】：少年行康健广场旗舰店
                             徐汇区桂平路188号康健广场（近浦北路口）

本课程适合五年级水平的学生（8-9岁）

• 【五年级水平的学生，有以下特点】：

1，面临升学压力，亟需提升小升初“战斗力”。
表现为：家长全面了解并准备学生小升初资料及考试/面试。
2，学生处在大量学习新知识的阶段，需要扩充知识面。
表现为：看起来懂得不少，家长渐渐难以回答他的很多“为什么”。
3，对人生重大问题（如生死）开始有自己的思考，但自己也说不清所以然。
表现为：明显感觉孩子有自己的想法，但孩子自己也不知道都在想些什么。

• 【针对性的策略】：

·时事拓展：一方面帮助孩子更多地了解时事，另一方面为小升初面试做准备。
·趣味经济：了解生活中的经济现象，扩充知识面，培养学习兴趣。
·面试技巧：掌握面试中常用的技巧（学生）。
                了解小升初考试资讯（家长）

• 【主讲老师】：

·车智怡（时事拓展）： 复旦大学国际关系学院研究生毕业 少年行金牌讲师
·浦宇平（趣味经济/面试技巧）：   复旦大学新闻学院毕业
                                                   少年行金牌讲师，丰富的执教经验
·夏倩玉（助教）： 上师大教育学院 小学教育专业毕业

• 【课程内容】（部分）：

	课程内容
金融危机	——金融危机是怎么回事？ ——中国会发生金融危机吗？
了解信用卡	——信用卡真的不用换钱吗？ ——为什么会有信用卡呢？
面试技巧	——面试中特别需要注意的要点 ——模拟面试/面试互评
堵车	——时事话题：北京、上海堵车的原因 ——探究社会事件的原因，培养由浅入深究因的深入分析能力
日本核辐射	——时事话题：日本核辐射带来的影响 ——探究社会事件的连锁影响，培养洞察力和发散思维的分析能力
流行语	——时事话题：你是赞同/反对使用流行语？ ——有所立场，并能够深入分析，有理有据。
创意	——时事话题：创意来源于哪里？如何培养创意？ ——用创新的思维方式看待事物（逆向思维、联想思维、类比思维等）。

名校小升初录取过程及准备

上海知名的重点初中一般会在每年的三月至四月间发布招生简章。小学毕业班的学生可在规定的时间段投递简历（资料）。学校根据学生的简历来预约面试（某些学校采取家长面试），最后决定是否录取。

小升初投递的简历质量决定了学校是否会给予面试的机会。一般来说，简历中应有：户口簿复印件、有关的有效证书复印件、学生综合素质评价材料（包括四、五年级的学习成绩和品德评语复印件）。如果还能获得市、区优秀少年队员更会给您孩子的简历增色不少。

每年小升初的学生约12万，上海知名初中每年招生人数在3万左右，平均每4个学生中只有1位学生能获得知名初中的青睐。然而，要进入上海市教育部门直属的重点高中附属初中部，录取比例就更低了。因此，家长们在孩子小升初的前几年就要为学生提前做好规划，给孩子的简历锦上添花，确保被名校录取。

家长可以对以下几个大赛重点关注：
语文：“七彩现场写作”、“沪港杯”；
数学：“小机灵杯”、“希望杯”；
英语：“星级考（口试、笔试）”、“全国小学生英语竞赛”等。

来源：新闻晚报 | 2009年04月17日

　　晚报讯 小学生参加的所有竞赛都属于民间组织的考试，得不到教育部门的认可，这意味着流传在小学生家长群中的“小升初护身符”将失灵。昨天，市教委公布了2008学年度本市中小学生市级竞赛活动项目的内容项，学科类的所有竞赛项目中，没有涉及任何小学生参加的项目。

　　昨天，记者在民办浦东交中初中校园内遇到一位正在咨询招生事宜的学生家长杨先生，他表示一直根据“护身符”带女儿参加补习班和竞赛。

　　记者看到，这张“小升初护身符”上主要罗列了社会组织举办的各种小学生数学、英语竞赛。杨先生表示，如果学生能从三年级开始参加这些竞赛，他们升“名牌初中”将会有很大的筹码，会收到很多学校的电话录取通知。

　　昨天，市教委负责人明确表示，除教育部及市教育行政部门直接组织的竞赛活动外，未列入本通知附件的竞赛项目，各级教育行政部门及其下属教育单位不得参与举办、宣传、动员和组织等活动；若学生个人自行参与这些竞赛活动，其参赛情况不记入《上海市学生成长记录册》，不作为学校招生录取的参考依据。参加经审核的市级竞赛活动应以学生自愿为原则。

徐汇区大家公认牛校最多，关于徐汇区的小升初学校选择，我们列了一些信息供大家参考：

一、华育中学：热中又有一点冷

“热”由：
1、上海中学的初中部—总所周知；
2、上海初中综合成绩第一校—家长点评；

“冷”由：：
1、2010年9月搬新校区—或许有望扩大招生；
2、高要求名声在外—面对华育招生的高门槛和集合很多优秀学员，就有部分家长宁可当鸡头也不愿意自己孩子当凤尾，可能就会选择部分次之的中学。

竞争指数：★ ★ ★ ★ ★

备注：
据不完全统计，2009年小升初华育中学共招385人。
数学：奥数市级奖状575人次；
英语：129人有三星笔试证书；
119人有四星口语证书；
45人有二级合格证书；
其中还有少数桥牌高手和乐器特长。

二、西南位育：依旧火热

徐汇区民办初中名声在外的也就那么几所，而西南位育近几年来，一直被家长认为是徐汇的老二，只是今年中考以后，又流传世外的中考成绩高于西南位育，但没有过多久，西南位育又立马发表官方申明，今年中考成绩是如何如何好……这样把大家又再次带进云里雾里！

“热”由：
在云里雾里中保持徐汇老二地位，为了保持徐汇老二地位，也必然会千挑万选，吸纳优秀学员。再加上它有自己的高中部。

竞争指数：★ ★ ★ ★ ☆

三、世外中学：名声大振

外语学校，家长一般谈论比较多的，一个是虹口的上外，一个是浦东的浦外，另外一个就是徐汇的世外。今年中考结束以后，当家长讨论中考成绩说今年的世外中考高于XNWY时，世外顿时就成为早早就关注小升初家长眼中的焦点。

而在选择世外的时候，大家不要走入一个误区：今年越来越多的中学倾向于三科平衡，其中也包括这些外语中学。

“热”由：
2009年中考取得不菲成绩，小升初家长也很热衷！

竞争指数：★ ★ ★ ★ ☆

四、西南模范：默默无声

曾经有人这样大胆的说：就算是徐汇的二流中学，也高于一些地区的一流中学。作为徐汇区二流学校，还是受到很多家长的青睐，尤其是外区的家长。

竞争指数：★ ★ ★ ★

五、徐汇中学：徐汇公办的佼佼者

作为徐汇区一直被家长称为老大哥的徐汇中学，不管是从教学成绩还是校风等各方面，评价都不错，而且值得一提的是徐汇中学的理科班在历年的中考中，都能交出令人满意的答卷。但由于公办的特殊性，就不能向民办那样全市抽取，它只能有少量名额是自主招生，这样也就使得竞争力增大。

“热”由：
无法逃脱公办的命运，自主名额紧张

竞争指数：★ ★ ★ ★

来源：新浪网 | 2009年06月17日

儿子“出人意料”地被复旦附中录取，这主要得益于面试中表现比较突出。现在孩子高考、中考中都有提前推荐的面试机会，严格地说，由于提前招生的学校都是名校，而且竞争激烈，学校面试的设计都比较科学，大体能反映一个孩子的真实水平，从这个意义上说，只有孩子平时知识的日积月累和修养素质的不断磨练才是根本之道，但我感到面试中的确也有一些小窍门，说出来与家长们交流分享。

一是对笔试题的难度要有充分的思想准备，提前给孩子打预防针。平常小孩在学校的考试，都是按大纲范围来考，对优秀小孩来说，每次差不多都能得满分。但面试考题完全不一样，为了拉开差距，考题范围完全不照大纲来，考查的知识面既广又深，许多小孩初次面对这样的考卷，有手足无措、晕头转向的感觉，严重影响其正常水平的发挥。我儿子参加过两轮面试，每次我都提前给他打预防针。大意是说，面试考题难度很大，你要有思想准备，要相信自己是最好的，只需要发挥出自己的正常水平就好，你不会做的其他人肯定也不会，重要的是把会做的题目全部做完做好。

二是言行举止要做到落落大方，彬彬有礼。大部分小孩面对一群陌生的考官，都会表现出害怕、紧张、自卑的样子，给考官留下小家子气的不良印象，所以让孩子多与人交流，提醒孩子面试时表现自然、自信是十分重要的。据儿子跟我讲，他叫进面试室时，面对考官站定，眼睛看着老师然后很自然地说：各位老师好！我是来面试的学生某某某。面临结束考题让他退出时，他很自然地对着老师说：老师再见！同时轻轻弯腰一鞠躬。也有少数孩子表现太过自信，如有些考生说：各位老师好！老师辛苦了！大约是电视上领导人的讲话看多了，自己俨然成了视察学校的中央领导。也有学生兴之所致，冒失提出：老师，我能问一个问题么？搞不清楚到底是考官要考你，还是你想考考官。

三是不要刻意事先准备好答词，更不能死记硬背一些准备的台词。许多家长为孩子精心准备了自我介绍，有些还要求小孩背下来。这样到了面试现场，要么小孩由于紧张记不起事先准备好的完整答词，搞得顾此失彼；要么小孩干脆把自我介绍变成了背诵课文，表情生硬，给考官留下很不好的印象。正确的做法是，让小孩事先对自我介绍的重点内容归纳一下，家长提些建议供小孩参考，到场由孩子自由发挥，这样才会表现得自然、得体。

四是回答问题要充满自信，表现积极向上。我儿子在英文面谈环节中，考官意图考查孩子对挫折感的反映，儿子事后把对话过程翻译给我听。老师说：“你知道这次报考本校的学生都很优秀，竞争十分激烈，若你这次不能被预录取，你有什么打算？”儿子答：“我出门就会忘了这次面试，然后全力投入中考的准备，即使这次不能被提前预录取，我相信会以优异成绩考入复旦附中。”老师说：“如果你中考失误仍然进不了本校呢？”儿子答：“不排除考试出现失误，但在我身上不曾发生过。如果万一进不了复旦附中，只是我人生旅途上的一个小挫折，绝对不会阻止我追求成功的梦想！在其他学校我会加倍努力的。”据儿子说，当时三位考官都抬头看了他几秒钟，然后才让他退出考场。我听了也十分感动，觉得儿子回答上述问题的水平，简直跟外交部发言人不相上下。

五是集体游戏中既要充分表现自己主动的一面，尽量发挥出领头羊的作用，但切记不可咄咄逼人。儿子这次面试中，三位考官叫了8名学生，然后丢给他们一根绳子，让他们8位同学手握绳子围成一个面积最大的正方形。我儿子出了一个主意，说把绳子四折，然后四位同学各拿一只脚，同时向后退，其他四位同学每人站在两位同学之间，于是就围成了一个面积最大的正方形。另外一位女生也出了一个主意。我儿子就提议，现在有两个方案请大家举手表决如何？8位同学立马同意，表决结果是6：2，我儿子的方案胜出。大家于是做了进一步的细节商量，然后迅速完成了这个集体游戏。这过程中，我儿子表现就比较积极、主动，而且表决的方式也比较民主，过程中对其他同学也很尊重，相信给老师留下不错的印象。