来源：现代教育报 | 2010-2-22
如果把教育比喻成一棵树，那么树根（基础）是家庭教育，主干是学校教育，枝叶是社会教育。
现在的家庭教育存在“四重四轻”现象：重智育轻德育，重理论轻实践，重身体轻心理，重言教轻身教。
如果一件事对孩子讲了超过3遍，他还是不听的话，说明此沟通方法无效，应该马上换方法，否则就变成唠叨。家长们要从重知识转成重综合素质提高；由灌输式转变为启发式；由封闭式转为开放式；由重教转为重教也重学；从重补短转...

……
第一点就是教育孩子应该怎么生活，怎么做人。小孩在中学里是12岁到18岁，毕业的时候18岁已经是成人了，已经是一个公民了，所以首先要教育孩子成为一个合格的成人，一个合格的公民。要把品德教育居于第一位，也就是教会他学会爱，爱家人、爱学校的同学、爱学校的老师，爱社会上所有和他接触的人，他应该帮助他们，而且应该学会合作，所以对于学生的这种道德品质、人格、世界观、人生观、价值观的教育是非常重要的。
另外，要教育孩子把住道德的底线，道德的底线是...

一、充满爱心
教育孩子的前提条件就是对于孩子的爱心。每个孩子都是充满生机的个体，具有无限的潜能。但只有家长精心呵护，给他们提供阳光、土壤和水分，才能健康成长。
二、品学兼优
既要重视孩子的学习能力，根据孩子的发展特点培养其兴趣、特长，同时也要要求和引导孩子懂得礼貌待人、和气处事、勤劳俭朴、尊敬师长、遵守社会公德。
三、精心培育
家长教育孩子是采取“例行公事”的态度，还是十分用心地去培养孩子，这两者的结果很不一样。
四...

　　对照以下几条，可以检查自己的教育方式是否存在问题：
　　1.我从来不让孩子做家务。
　　2.看到孩子受委屈我就受不了。
　　3.我对孩子从来就是百依百顺。
　　4.我从来不责怪孩子。
　　5.我的孩子是完美的。
　　6.孩子小的时候常用哭闹逼我给他买东西，我也无可奈何。
　　7.我不会让孩子去参加野外训练之类的活动。
　　8.我反对磨难教育。
　　9.我的孩子只要成绩好就行了。
　　10.我的孩子是最棒的...

　　问题一：怎样和“90后”、“00后”的孩子沟通？
　　关心并非不够，而是不到位
　　对于这些“90后”、“00后”的孩子，人们给他们贴上很多标签，认为他们物欲重、独立。虽然表面上物质条件很充足，但其实他们压力大、孤独、没有玩伴，更需要家长们的关心。
　　现在很多家长不是关心程度低，而是关心不到位，不知道怎么去关心孩子。关心首先要去了解孩子，知己知彼。现在的家长很忙，有时虽然生活在一个房间，但很少聊天，甚至是孩子睡了才回来，孩子上学了才...

　　
　　上世纪90年代中期，曾经有一项针对幼小衔接的研究。什么样的孩子到小学以后能够适应小学生活，并且全面发展，成绩优异呢？就是具有积极性，对所有事情都抱有积极态度的孩子，他们成功的几率非常大。学生的积极性不是天生的，需要家庭、教育机构为他们创造条件，要支持、鼓励他们。
　　另一个研究是丹麦理工学院接受欧盟的委托所做的一项研究，报告揭示了与学生成绩最具相关性的因素。首要因素就是学生动机。一个学生的动力系统非常好，有兴趣、有热情，...

家庭对儿童来说非常重要，家庭中亲情和血肉的力量，使孩子对家庭有了最高的信任度。因此，家庭对孩子的指导、教育、要求以及对孩子的信心都是最具支配力的。
　　另一方面，儿童尚不具备成熟的判断力及选择能力。他们没有能力来左右自己的生活，安排自己的人生，正确的家庭教育将会影响孩子的一生。对于好的家庭教育状态，不同的家长给出了不同的回答。有的家长认为要把孩子培养成出类拔萃的人才，有所成就；有的只希望孩子一生幸福平安；还有的希望自己的孩子将来能够拥...

教孩子正确对待挫折
世界上没有未经受过挫折的人，没有谁做所有的事情都能够一帆风顺，孩子在成长的过程中同样也自然要经受各种各样的考验，某次摸底测验成绩不理想、竞选班干部最终落选、与同学之间发生纠纷和矛盾等等，这些都是十分正常的，每个孩子都可能会有同样或类似的遭遇，正所谓是人生无坦途。
但是有些孩子的心理承受能力比较弱，一次失败的经历就会使他一蹶不振，认为自己没有用，什么事情都做不好，自卑感也油然而生，所以，教会孩子正确地面对失败和挫折，...

让孩子更多感受成功
成功是自信的力量之源，自信心的建立需要有成功的体验做为基础的，孩子的成功机会越多，他就会越自信，就拿孩子的学习来说，孩子的学习成绩越好，他对学习就越有信心，学习兴趣就越加高涨。
反之，如果孩子在生活历程中充满了失败的记录，他就会怀疑自己的能力，做事时就会丧失对自己的自信，比如孩子某门功课不好，一考试就“亮红灯”，他就有可能对这门功课望而却步，他就有可能在心里否定自己，认为自己无论怎么再努力也学不好。因此，为了使孩子自...

文：一笑
来源：一五一十部落 | 2009-11-16
今天，妻子跟我说，近日，儿子（小野）表现很好，上课注意听讲，老师提问时，积极回答问题，得到老师一致好评，就跟变了一个人似的。
前些日，孩子打扫卫生，下学晚了，我就走到教室门口去等，看到孩子们还在做值日，班主任语文刘老师没有走，还在监督着做值日。刘老师看到我，知道我是儿子的家长，就出来了，和我说：“自小野从十月一放假回来上学，第一个星期没有变化，第二个星期却像变了一个人似的，原本活泼好动...