少年行

来源：扬子晚报 | 2010年01月17日03:31

“在新形势下办好人民满意教育，必须积极回应社会关切，解决群众反映强烈的问题。”教育部部长袁贵仁日前在教育部年度工作会议上，对2010年的教育改革与发展勾勒下了基调。今年将开始改革招生制度，成立国家教育考试指导委员会，研究制定普通本科高校和高职业教育分类入学考试方案，并开展试点。完善初中和普通高中学业水平考试和综合素质评价办法。

袁贵仁强调，与经济体制改革相比，我国社会事业改革相对滞后，教育体制亟待改革。今年将以教育规划纲要制定为主线:
成立教育体制改革领导小组、综合改革办公室。统筹各级各类教育:
建立健全城乡义务教育一体化发展机制;建立和完善中等职业教育多元化办学模式，深入推进订单式培养改革;
研究制定高校分类指导意见和分类管理办法。

袁贵仁指出，2010年教育工作的四个重点:一、着力推进各级各类教育协调发展。二、鼓励和支持各地根据国家制定的发展规划、方针政策和基本标准开展教育改革试点。三、要大力促进教育优先发展，最大限度地实现公平。四、更加积极主动抓紧抓实提高质量这个核心任务。（综合新华社）

入围面试学生人数将增加

据了解，2010年复旦将在上海的自主选拔面试预录取的人数为550名，比去年增加10%。这是否代表明年进入面试的学生人数会进一步增加？

对此丁光宏教授表示，随着自主招生名额增加，入围面试的人数将控制在招生人数的2倍，这表示将有约1100名学生在复旦水平测试后进入面试阶段，较去年增加了约100人。不过考虑到每年都有部分学生有各种不确定因素，即使获得了自主招生预录取资格也有可能因为出国等原因放弃，因此估计最终录取人数在500名左右。据悉，2009年上海共有6402名学生报名参加复旦水平测试，最终录取了454名同学。

上海网上报名总量稳定

复旦的自主招生报名将于12月7日结束。目前，网上报名情况如何呢？

据介绍，目前复旦自主招生开放报名的三类考生较去年有明显突破，其中博雅杯报名工作已结束,参赛人数较去年增长超8成，实际人数为2291人，比去年增1020人。

截止12月2日，参加“复旦水平测试”网上报名的保送生考生增加近6成，共有876人，比去年增317人，上海自荐报名人数为6109人,包括信息未填写确认的478人,按历年的情况判断报名总量仍保持稳定。江苏自荐报名人数为1052人，浙江自荐报名人数为1517人。

明年沪整体计划不超900人

随着2010年自主选拔面试预录取考生的名额增加，明年复旦在上海的整体招生计划如何呢？

对此，丁光宏教授介绍，该校明年本科计划预计为2900至3000人。按照教育部相关规定，复旦在上海的招生计划不能超过30%。以此估算，复旦在上海的整体招生计划不会超过900人。该计划包括面试预录取的550人，以及部分享受5%自主招生优惠即“高考成绩达到一本线上20分即予以录取”的考生。

与其他名校报考不冲突

由于今年清华交大等五校联考报名启动较早，很多考生关心已经报考了五校联考、北大的自主招生，可不可以再报考复旦的自主招生？对此，丁光宏教授表示，为了给每位优秀的高中生提供更多的选择机会，复旦水平测试和其他学校自主招生考试之间没有排他性。复旦水平测试对上海应届考生,全面开放自荐报名,报考不会受限制。

但作为“复旦水平测试”资格审核的重要资料，考生可以在“高中阶段成绩单”的专栏内填写参加其他高校自主招生的测试资格情况，并附上报名凭证的复印件给复旦。

另据了解，从昨天起，该校招办已在报名期间增加晚间热线，考生除了白天以外，还可在晚上6点到9点期间拨打该校招生热线进行咨询。

来源：新闻晚报 | 2009年04月17日

　　晚报讯 小学生参加的所有竞赛都属于民间组织的考试，得不到教育部门的认可，这意味着流传在小学生家长群中的“小升初护身符”将失灵。昨天，市教委公布了2008学年度本市中小学生市级竞赛活动项目的内容项，学科类的所有竞赛项目中，没有涉及任何小学生参加的项目。

　　昨天，记者在民办浦东交中初中校园内遇到一位正在咨询招生事宜的学生家长杨先生，他表示一直根据“护身符”带女儿参加补习班和竞赛。

　　记者看到，这张“小升初护身符”上主要罗列了社会组织举办的各种小学生数学、英语竞赛。杨先生表示，如果学生能从三年级开始参加这些竞赛，他们升“名牌初中”将会有很大的筹码，会收到很多学校的电话录取通知。

　　昨天，市教委负责人明确表示，除教育部及市教育行政部门直接组织的竞赛活动外，未列入本通知附件的竞赛项目，各级教育行政部门及其下属教育单位不得参与举办、宣传、动员和组织等活动；若学生个人自行参与这些竞赛活动，其参赛情况不记入《上海市学生成长记录册》，不作为学校招生录取的参考依据。参加经审核的市级竞赛活动应以学生自愿为原则。

在第25个教师节到来前夕，中共中央政治局常委、国务院总理温家宝来到北京市第三十五中学调研，看望全校师生并在学校主持召开北京市教师代表座谈会。

调研过程中，温家宝总体实地旁听了五堂课，分别是：数学、语文、研究性学习、地理和音乐，并作了听课笔记。听课后，温家宝总理与35中的师生进行了面对面的交流。

新华社十月十一日全文刊发了温家宝总理2009年9月4日在北京第三十五中学的听课笔记及讲话。
查看全文《温家宝总理在北京35中的听课笔记》

温家宝表示，我国教育改革和发展正处在关键时期，目前教育不适应国家对人才培养的要求。他指出，要培养全面发展的优秀人才，必须敢于冲破传统观念的束缚，对教育事业进行大胆的改革。