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【优智英才IV级·新闻时事】

本课程适合四年级水平的学生(8-9岁)
本课程可插班。2012春季招生信息详见:【招生信息·新闻时事】

  • 【四年级水平的学生,有以下特点】:

1,进入小学高年级,对身边的事(社会新闻)有一定关注,并产生好奇。
表现为:经常听到学生讲起社会性新闻、学校里的各类事件。
2,处在主动学习、培养学习能力的重要时期,但是学习进入疲劳期。
表现为:贪玩,不想学习。
3,尚不具备理科的抽象思维能力,但处在抽象思维发育过程中。
表现为:对事物的理解停留在具象的层面,对抽象问题理解力不强。
4, 能流畅地表达自己的意思,但往往抓不住重点,或表达不够规范等。
表现为:语言沟通不生动,与他对话总觉得缺了点什么。

  • 【针对性的策略】:

励志/主动性: 培养孩子对自己负责,学会面对困难和压力。
魔力口才: 口头表达训练,帮助学生在沟通中抓住重点,引人入胜。
新闻时事: 帮助孩子了解新闻时事,培养思考能力,为小升初打基础。
科普应用: 帮助孩子进一步了解生活中的科学,培养理科的思维习惯。

  • 【主讲老师】:

段珂(科学思维训练): 复旦大学生物科学学院毕业
车智怡(新闻时事):复旦大学国际关系学院毕业 少年行金牌讲师
夏倩玉(助教): 上师大教育学院 小学教育专业毕业

  • 【课程内容】:
课程概要 课程内容
学习态度 •对自己负责

•积极主动才能成功

——陈志武写给女儿的信

——《成功只需弯一下腰》

主动学习 •成功需要10000个小时的努力

•为自己设定目标

——你的努力够了吗?

——学期计划

演讲 •《我有一个梦想》 ——演讲的方法(语音语调、仪态等);

——演讲训练:《我有一个梦想》。

人体科学 •科学话题:我们的身体

(知识应用能力)

——人体机器是怎样运作的?

——了解大脑的构造,合理利用大脑?

——你为什么会生病,如何战胜疾病?

反常天气 •新闻话题:反常天气

(探索原因)

——反常天气会给植物/动物带来什么?

——作为高级动物的人,有何应对措施?

电子书包 •新闻话题:学校试点电子书包

(正反面思考)

——你赞同还是不赞同推广电子书包?

——电子书包有什么优点/弊端?

惩罚 •新闻话题:绿领巾惩罚后进生等事件

(换位思考)

——你受到过惩罚吗?最讨厌哪种惩罚?

——如果你是新闻事件中的某某,你会怎么处理呢?

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