少年行教什么
少年行好在哪儿?
哪些孩子适合少年行?
本课程适合初中水平的学生(11岁以上)
本课程可插班。2012春季招生信息详见:【招生信息·语文全能训练二级】
- 【中学阶段学生,在语文学习中有以下特点】:
1, 文言文阅读量不够,缺乏积累,学习文言文靠死记硬背,没有语感。
表现为:文言文考试成绩不理想,学古文没兴趣,很吃力。
2, 阅读量不足,语文考试课内阅读靠背,课外阅读靠猜。
表现为:阅读理解考试成绩不理想,读文章把握不了核心。
3, 写作技巧不足,应试作文写作总感觉写不出,拿不到高分。
表现为:写作成绩不理想,写作文没感觉。
- 【针对性的策略】:
•快乐文言文: 帮助学生找到学习文言文的方法,轻松应对初中文言文要求。
•智慧阅读: 教会学生阅读理解的技巧和方法,快速把握文章主线,答到要点。
•写作技巧: 应试写作技巧讲解与实践,直接有效提升写作成绩。
- 【主讲老师】:
•周燕: 复旦大学国际金融系本科,中文系研究生毕业
•刘倩: 上师大中文系研究生
•夏倩玉(助教): 上师大教育学院 小学教育专业毕业
- 【课程内容】:
| 内容/篇目 | |
| 春风送暖入屠苏 | 《蔡侯纸》、《屠苏酒》 |
| 生活琐事 | 张爱玲《公寓生活记趣》、钱钟书《吃饭》、梁实秋《理发》、汪曾祺《端午的鸭蛋》 |
| 学不可以已 | 《纪昌学射》、《炳烛而学》、《孙权劝学》 |
| 百善孝为先 | 《孟懿子问孝》、《阮籍丧母》 |
| 生活的美好 | 林清玄《有情十二贴》、周国平《梦并不虚幻》 |
| 思考生活 | 毕淑敏《素面朝天》、陈染《真小人与伪君子》、林清玄《心田上的百合花开》、沈从文《时间》 |
| ……的自述 | 换位思考训练;开头/结尾技巧 |
| 慧眼与卓见 | 陈村《痛掉尾巴》;陈染《浮想与现实》;林清玄《眼睛最值钱》、王小波《海明威的<老人与海>》 |
| 君子坦荡荡 | 《惠子相梁》、《李氏之鸠》、 |
| 苟利国家生死以 | 《苏武牧羊》、《五岳祀盟记》 |