问题一：怎样和“90后”、“00后”的孩子沟通？
关心并非不够，而是不到位
对于这些“90后”、“00后”的孩子，人们给他们贴上很多标签，认为他们物欲重、独立。虽然表面上物质条件很充足，但其实他们压力大、孤独、没有玩伴，更需要家长们的关心。
现在很多家长不是关心程度低，而是关心不到位，不知道怎么去关心孩子。关心首先要去了解孩子，知己知彼。现在的家长很忙，有时虽然生活在一个房间，但很少聊天，甚至是孩子睡了才回来，孩子上学了才起床。这样连见面的机会都没有，如何沟通？
其次，我们经常听到这样的事，家长强迫孩子学这学那，报了很多兴趣班，钢琴、英语、画画，恨不得孩子什么都会。孩子不愿意去，家长就会说“我花了那么多钱，你有没有良心？你太不知道好歹了!”这句话的逻辑是不对的，这种评价不是建立在尊重孩子的基础上，而是典型的家长制。要和孩子用商量、讨论的语气，尊重他们的意愿，即使劝说，也要采用心平气和的方式。强迫只能导致孩子的逆反情绪。
问题二：孩子见识甚至超过父母，如何树立父母威信？
亲子活动让孩子知道“老马识途”
现在孩子知道的事情确实很多，但不能夸大他们的见识。因为他们知道事情虽然量大，但质不高。知识分为知道、理解、应用几个层次，孩子们通常在应用方面欠缺，而父母们的社会化程度比较高，他们知道如何应用各种知识。
父母应当引导孩子，不能放纵他们，过多地赞美他们，这容易让他们滋生骄傲的情绪。要通过亲子活动，让他们知道“老马识途”，父母们的知识和阅历对他们依然是有启发作用的。这种活动可以通过读书的形式实现，比如说四大名著，孩子们能看得懂情节，能看得懂字句，但他们比较难理解其中蕴含的人生道理，这时父母就可以结合自己的经验给孩子们讲述深奥的道理，树立自己的威信。
问题三：啃老，谁之过？
幼儿教育不当滋生“啃老族”
“啃老族”是指已经成年，并有谋生能力，却仍未“断奶”，得靠父母供养的年轻人。社会学家称之为“新失业群体”。在城市里，有30%的年轻人靠“啃老”过活，65%的家庭存在“啃老”问题。为什么当代社会出现了很多成年之后还依赖父母生活的“啃老族”？幼儿教育专家认为，父母对6岁以下儿童不当的教育方式，导致他们成年以后缺乏独立意识和独立能力，“啃老族”就是鲜活的例子。
幼儿教育专家李俊杰认为，如果孩子都好几岁了，父母还给孩子喂饭；或者当孩子自己吃饭把饭洒出来时，一些父母不是耐心提醒、纠正动作，而是对孩子大声呵斥，这对孩子的独立精神和自信心都是一种打击。而对儿童正常行为的压制和约束，不利于培养孩子独立、自信的品格。长此以往，孩子就会变得依赖父母，做事情畏首畏尾。
做父母是一项事业
观念加态度，骆风认为这是家庭教育必备的两个条件，但这两者比较，骆风认为态度决定一切。从事家庭教育这么多年，他印象最深的是浙江瑞安的乡村医生蔡笑晚。他有六个孩子，孩子们中学以前一直生活在乡村。十多年后，六个孩子中出了五个博士、一个硕士。“老蔡说，把孩子培养成才是他一辈子最大的成功。”骆风依旧记得老蔡和他说过的话，这也是他给广大父母的建议。“把‘父母’当成一项事业去经营，投入精力和感情，这是家庭教育成功的基础。”骆风说。
观念加态度，骆风认为这是家庭教育必备的两个条件，但这两者比较，骆风认为态度决定一切。从事家庭教育这么多年，他印象最深的是浙江瑞安的乡村医生蔡笑晚。他有六个孩子，孩子们中学以前一直生活在乡村。十多年后，六个孩子中出了五个博士、一个硕士。“老蔡说，把孩子培养成才是他一辈子最大的成功。”骆风依旧记得老蔡和他说过的话，这也是他给广大父母的建议。“把‘父母’当成一项事业去经营，投入精力和感情，这是家庭教育成功的基础。”骆风说。
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