少年行教什么
少年行好在哪儿?
哪些孩子适合少年行?
本文发表于1510部落。
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这两年多以来,我在各类机构给孩子们上课,都是十来岁的孩子,是真正意义上中国的未来——不太近也不太远,刚好可以让我们去给他们创造一个供他们生活的未来。不论是上什么课,不论是写作提高班还是综合素质班,我都要给孩子们上这堂关于梦想的课,这堂课的名字就叫做“我有一个梦想”。
梦想的力量有多大?在我看来,梦想的力量足以改变世界,事实上,人类社会从古至今的发展,不论是科技的进步还是社会制度的革新,几乎都是由一个又一个梦想驱动的:
人类的第一部汽车,诞生于福特的梦想:“不用马拉的马车”; 人类的第一架飞机,诞生于莱特兄弟的梦想:“为什么人类不能飞翔?”; 人类的理性启蒙,诞生于古希腊哲学家的梦想:“不经审视的人生没有意义”; 人类社会制度的创新,诞生于柏拉图理想国的梦想、三权分立的民主理想; 征服月球、攀上高峰、攻克绝症……每一件伟大的事业,都是源于某个平凡人不凡的梦想。是梦想,在改变这个我们生活的世界。
我相信,每个孩子都有一个梦想,只是在现实的压力下,在应试教育的大环境下,在家长、老师迫于无奈的“威逼利诱”下,在社会价值观整体的偏差下,孩子们的梦想被遮蔽了,被封存了,渐渐地,被他们自己遗忘了,甚至抛弃了。“一个人如果在14岁的时候不是一个理想主义者,那不仅是这个人的悲哀,也是全社会教育的悲哀。”我也许暂时无法改变现实,无法改变应试教育的大环境,更无法扭转社会价值观,但我能让每一个上了我的课的孩子,通过引导,找到自己的梦想,把蒙在上面的灰尘抹去,让它重见天日。
我相信,梦想的力量既然足以改变世界,那就一定也能改变一个孩子的一生。我相信,重新找回自己失落的梦想的孩子,一定会比其他孩子更乐观向上,更积极努力,更满怀憧憬,更兴致勃勃,更能够管理自己,更愿意付出、更懂得体贴和理解。因为他们的胸中燃烧着炽热的梦想!对任何一个怀抱梦想的人而言,一切困难都不再是困难,它们只能用来让自己变得更强,让梦想变得更辉煌。
我亲眼见过这样的孩子!你也许不信,一位很少与家长沟通平时沉默寡言的孩子,在这堂关于梦想的课后,向我滔滔不绝地讲述他“成为保时捷汽车设计师”的梦想;一个接一个的家长给我发来邮件,打来电话:太棒了,他自己开始自觉努力了,不用我盯了,他主动去弹琴了,他用功多了,他对金融感兴趣了,他原来能背那么多唐诗!……
学习优异的秘诀是什么?走向成功的密钥在哪里?相信很多家长都有答案,那就是:孩子自己要成功,要努力,要奋斗,愿意主动去学,去做。内在的动力才是真正的动力,否则家长一切的担心都是白搭。 两年多的讲师经历,我想帮每个孩子找回自己的梦想,我知道,并不是每一个梦想都注定可以实现的,但在找回梦想并为之努力的过程中,我们相信,每个孩子,都将充满内在的动力,他们的生活将变得灿烂、充实,他们会更快乐,会离成功更近。 这通往成功、通往梦想的路上的拼搏、奋斗和快乐,将是伴随孩子们一生的无与伦比的财富。
“唯一比实现自己的梦想更让人激动的事,就是帮助别人实现梦想。” 这也是我自己的梦想罢,希望我能帮助每个信赖我的孩子和家长,实现他们的梦想。
——浦宇平